基于文学文本分析的文学理论课程思政教学实践

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DOI: 10.18686/gdjy.v3i7.33870

基于文学文本分析的文学理论课程思政教学实践

梧州学院文学与传媒学院，广西梧州

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摘要：课程思政最主要的理念是融合性，即强调课程教学过程中知识传授、技能培养和价值引导的相互融合，高度统一。要契合此理念，文学理论课程思政教学不能先摆理论观点再简单举例论证，它应回归文本，激活思维，强调互动，开展深入的文学文本讨论、分析和阅读分享，然后由教师逐层深入地引导学生归纳出相应的理论观点和价值观念，这样才能充分发挥课程的育人功能。

关键词：

文学理论课程；文学文本分析；思政

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(7)

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