“花儿”在高中音乐教学中的传承与发展 ——以临夏回民中学申报“中华优秀传统文化艺术传承基地”为例

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DOI: 10.18686/gdjy.v3i7.33926

“花儿”在高中音乐教学中的传承与发展 ——以临夏回民中学申报“中华优秀传统文化艺术传承基地”为例

赵永山

临夏回民中学，甘肃临夏回族自治州

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摘要：近年来，随着“一带一路”的逐步深入，作为“世界非物质文化遗产”的“花儿”，在文化交流方面的价值越来越受到世人的关注。临夏回民中学以申报“中华优秀传统文化艺术传承基地”为契机，在音乐教学中开展了“花儿”传承、发展的多项活动，积极探索“花儿”与青少年教育的相关问题，这将对“花儿”在校园的传播、传承、发展，带来一定的启发和借鉴。

关键词：

“花儿”；高中音乐；传统文化

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(7)