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高校教师心理契约、工作满意度、职业倦怠之间的关系研究
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摘要:随着我国经济发展速度逐渐加快,人民群众对于教育的要求也出现了严格化的趋势。在这种背景下,高校教育需要尽可能提高整体授课水平,保证学生能够有效进行学习活动,增强就业竞争力。在这一过程中,高校教师属于关键组成部分,如果教师产生职业倦怠感,无法有效进行授课,便会严重降低高校教育活动质量,不利于未来的进一步发展。高校教师的职业倦怠感与心理契约、工作满意度有着较为密切的联系,管理人员应当深入分析相关内容,并采取有效的措施,降低出现职业倦怠的概率,保证教学质量处于正常范围。
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