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基于双主体模式下建筑工程专业创新人才的培养研究
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摘要:目前在教学实践中对传统人才培养进行改革的教学实践,通过比较建筑教学工程专业的利弊进行案例分析,建议双主体校企合作教学模式,以确保教学方法的顺利发展。 与传统的单一学校主导的教学方法相比,双主体的教学更接近专业技术的前沿,学生可以迅速适应新的职位,这种教学方法的模式也得到了相关企业的认可。
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