在生活化的实验探究中培养科学素养 -浅谈小学一年级科学课程教学

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i5.33991

在生活化的实验探究中培养科学素养 -浅谈小学一年级科学课程教学

长春新区北湖英才学校

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摘要：科学是一门以实验为基础的学科，一年级的学生对事物充满了好奇心，科学实验更是勾起了学生对探索的强烈欲望，所以，小学一年级是在实验探究中培养其科学素养的最好时机。本文从科学实验探究入手，以生活经验为着力点，阐述了小学一年级在基于生活经验开展科学实验的作用，为小学一年级科学课教学提供一些参考性建议。

关键词：

小学一年级；科学实验；教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2020,2(5)

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