关于小学音乐课堂合唱教学有效性的思考

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i5.33993

关于小学音乐课堂合唱教学有效性的思考

江苏省常州市武进区星韵学校江苏常州

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摘要：随着我国教育体制的不断变革，要求小学音乐教师在教学中，要注重培养小学生的音乐学习能力，注重小学生的个性发展，为今后国家培养优秀音乐人才提供重要帮助。本文从小学音乐课堂合唱教学现状入手展开阐述，针对如何正确提升小学音乐课堂合唱教学有效性进行深入探讨。

关键词：

小学音乐；合唱教学；课堂

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2020,2(5)

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