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DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i5.34001

幼儿在低结构材料使用过程中的深度学习

青岛幼儿师范学校附属幼儿园山东青岛

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摘要：近年来，深度学习的概念在幼儿教育领域流行起来，在教学中从关注幼儿学什么转变为关注幼儿怎么学。低结构材料具有成本低、生活化、可变性的特点，更利用发挥幼儿的创造潜能，激发幼儿深度学习。因此，本文结合幼儿教学的实践，探究在低结构材料使用过程中引导幼儿深度学习的路径，促进幼儿素质和能力的提高。

关键词：

幼儿；低结构材料；深度学习；路径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2020,2(5)

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