幼儿教师信息技术应用与课程教学整合研究

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i5.34002

幼儿教师信息技术应用与课程教学整合研究

苏子涵, 郭恩

山东协和学院人文艺术与教育学院山东省济南市, 山东协和学院计算机学院山东省济南市

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摘要：随着计算机信息技术的发展，信息技术与教育产业整合，逐步进入教学信息化2.0时代。在幼儿教育领域，电脑、手机、电视等无不在影响着幼儿，幼儿教师也越来越重视如何使信息技术应用与课程教学相整合，研究的内容也逐渐深入。“信息技术应用与课程教学整合研究”已成为当今幼儿教师研究的重要主题之一，但大量研究证明，其研究存在的问题仍有待进一步解决，本文章针对其存在的问题进行进一步调查与分析，从而为一线幼儿教师提供针对性的信息技术应用与课程教学整合。

关键词：

幼儿教师;信息技术;课程教学;整合研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2020,2(5)