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论商务英语阅读课程中的思政教育渗透
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摘要:在商务英语专业人才被用人单位质疑的诸多方面中,有一点值得特别注意,就是商务英语专业毕业生的立场、道德以及 诚信问题。本文遵循教育部“课程思政”的方针,从商务英语专业教师的视角,结合商务英语阅读的课程特征,分析了在商务英语 阅读课程中渗透思政教育的必要性及可行性,并试图探索具体的实施途径,为广大商务英语教育工作者提供参考和借鉴。
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