乡村振兴战略下的地方高校艺术类大学生“三下乡”实践育人研究

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i5.34046

乡村振兴战略下的地方高校艺术类大学生“三下乡”实践育人研究

汪亚云

吉首大学

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摘要：党的十九大提出要实施乡村振兴战略，始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。吉首大学音乐舞蹈学院作为地方高校的艺术类学院，积极组织学生通过“三下乡”社会实践投身到助力乡村振兴战略的浪潮中。本文从“三下乡”的内容和特点介绍了地方高校艺术类大学生“三下乡”实践育人的现状，从学生、高校、社会三个层面分析了“三下乡”实践育人的实效，并指出其中存在学生对“三下乡”的参与度不够、团队所得到的支持不够、实践育人成效不显著等问题，通过分析原因，提出可通过建立实践育人长效机制、加强专业教师的指导、健全志愿服务奖励体系、设立实践育人专项经费、建立长期实践基地、总结成功经验、加强宣传力度等方面着手提升“三下乡”实践育人成效。

关键词：

乡村振兴；地方高校艺术生；“三下乡”；实践育人

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2020,2(5)