国别化汉语教材的编写问题探讨

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i5.34088

国别化汉语教材的编写问题探讨

云南师范大学云南昆明

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摘要：出版的汉语教材已上万种，这些教材或多或少存在着编写问题，本文针对国别化汉语教材，简单总结了国别化汉语教材的四条编写原则，以及国别化汉语教材中存在的三个问题，并针对问题提出相应的建议。

关键词：

国别化;汉语教材;教材编写

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2020,2(5)

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