在医教协同背景下——论述临床教师教学发展对策

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i5.34109

在医教协同背景下——论述临床教师教学发展对策

山西中医药大学山西省

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摘要：医教协同是培养医学人才的途径，随着我国的医学教育的发展，对于医教协同提出明确要求，本文以临床医学教学实践为研究内容，探讨了其薄弱环节，对教学医院和学校提出了具有针对性的改进措施。

关键词：

医教协同；临床；教师教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2020,2(5)

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