初中地理线上教学的现状及对策研究

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i6.34294

初中地理线上教学的现状及对策研究

深圳市龙华区观澜第二中学广东深圳

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摘要：基于信息化教学的背景下，全国各地开展了线上教学。就初中地理而言，线上教学表现出激发学生学习地理兴趣、培养学生自学能力、打破学习地理的时空界限等优势，但也存在着教学流程复杂、功能有限、对学生的自律要求高等问题。本文针对初中地理线上教学的现状，提出相应的建议。

关键词：

线上教学；现状分析；对策

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2020,2(6)

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