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精准扶贫视角下云南省民办高职贫困生感恩教育模式探索
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摘要:通过对云南省某民办高职院校的102名贫困生采用大学生感恩价值观问卷测查团体辅导前后大学生的感恩价值观,结果 显示民办高职贫困生在利己感恩驱动、社会回报取向、情感回报取向、利他回报取向、和谐关系驱动、感恩价值观总分的前后测上 均有极其显著差异(P
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