卫星气象学课堂教学改革的思考与实践

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i6.34345

卫星气象学课堂教学改革的思考与实践

成都信息工程大学大气科学学院四川成都

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摘要：《卫星气象学》作为大气科学专业本科生核心必修课程，在学生们现阶段的学习和未来工作中都有重大意义，能够学好、学透这门课程，是学生学习能力的体现，同时也是对教师教学能力的考验。在对课堂教学现状的思考和探索中，授课教师尝试了翻转课堂的改革模式以提高学生在学习中的主动性，发挥学生的潜力，同时突出了本学科的实用性，为学生后期实践研究、工作打下坚实基础。

关键词：

教学改革；卫星气象教学；翻转课堂

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2020,2(6)

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