文化自信视野下高职院校学生审美素养的培养与提升模式研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i7.34537

文化自信视野下高职院校学生审美素养的培养与提升模式研究

湖南大众传媒职业技术学院

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：本文结合文化自信新形势分析当前高职人才培养目标和任务，依据高职学生审美素养培育原则，以学生为主体、以审美教育为主线，运用理论与实践相结合的培育方式，构建认识美、感受美、评判美、创造美四位一体的审美素养培养与提升模式。

关键词：

文化自信；审美素养；模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2020,2(7)

x