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高职院校国际贸易专业思政教育模式的构建
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摘要:本文首先阐述了高职院校国际贸易专业特点,其次以《课程思政学生调查问卷》的有效数据为研究对象,运用SPSSAU 统计软件,进行国际贸易专业思政教育现状分析。最后,基于高职院校国际贸易专业特点以及思政教育现状分析,完成国际贸易专 业思政教育模式的构建。
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