从神经伦理学角度探讨《弗兰肯斯坦》中对怪人的道德教育

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DOI: 10.18686/jyyjuy.v2i7.34560

从神经伦理学角度探讨《弗兰肯斯坦》中对怪人的道德教育

华南理工大学广东广州

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摘要：《弗兰肯斯坦》是英国作家玛丽.雪莱的代表作，也是第一部现代科幻小说。小说中的怪人由于对人类进行了一系列报复行为而颇受争议。从神经伦理学角度出发，分析怪人作为出于科学家弗兰肯斯坦之手的一个创造物的人性中的善与恶，不仅能够使我们从一个新视角理解怪人的行为，还能够引起社会对道德教育的关注和对社会弱势群体的关爱。

关键词：

善与恶;怪人;神经伦理学;道德教育

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4960

年,卷(期)：2020,2(7)

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