在三全育人专题建设中的高职数学课程改革思考

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DOI: 10.18686/cjsc.v3i5.34929

在三全育人专题建设中的高职数学课程改革思考

天津市职业大学

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摘要：数学学科一直是我国教育中的主要学科，在教育中起着至关重要的作用，因此要提高对数学教育的重视，促进数学教学质量的提升。但是在当前大部分高职院校中，只注重学生专业技能的提升，忽略了数学教学的重要性，导致高中数学教学的有效性无法显著提高。本文主要基于三全育人专题建设的背景下，提出了高职数学课程改革的措施，以供参考。

关键词：

三全育人；高职数学；课程改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3271

年,卷(期)：2020,3(5)

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