基于核心素养视角下的小学数学教学策略研究

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DOI: 10.18686/jyjx.v2i3.35044

基于核心素养视角下的小学数学教学策略研究

曲阜师范大学

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摘要：小学阶段正是一个人知识培养的开端，小学知识基础在以后的学习过程起到非常重要的影响。而数学是小学课程的三大主要学科之一，良好的数学思维对以后的发展具有很有利。而如今小学数学教学中还存在着很多问题，本文主要就核心素养的基础上培养小学数学到教学方法进行探究。

关键词：

核心素养；小学数学；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2020,2(3)

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