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DOI: 10.18686/jyjx.v2i3.35078

浅谈中职学校学前教育专业中的音乐教学策略

李琳

竹溪县职业技术学校

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摘要：学前教育中音乐教学对幼儿的素质提升具有独特作用，受到了广泛关注。但是，当前高等职业教育专业的音乐教学处于实际偏离理论等不足的问题，严重影响了教学质量的提升。因此，我们应改革传统音乐教学方法，以提高学生的音乐教学能力。本文将结合作者在高等职业教育中多年的专业音乐教学实践经验，分析高等职业教育专业的音乐教学所存在的问题，并针对问题提出相应的解决办法，旨在进一步提高专业音乐教学的水平，促进我国教育事业的不断进步。

关键词：

中职学前教育；音乐教学；教学对策

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2020,2(3)