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对 “ 混合式教学 ” 的再认识
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摘要:2020年的特殊教育教学时期,通过“线上”+“线下”,在高职教学中开展了在线教学和传统教学结合的“混合式教学”活动,笔者根据实际教学中的体验,从教学理念、教学模式、狭义混合、广义混合、混合式教法、混合式学法、与理实一体化的融合等方面对“混合式教学”作了阐述和再认识。
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