浅谈初中数学合作学习模式的实施策略

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DOI: 10.18686/jyjx.v2i3.35083

浅谈初中数学合作学习模式的实施策略

山西师范大学现代文理学院

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摘要：本文以初中数学教学实施合作学习模式为探讨主题，针对当前数学学科在初中教育阶段的发展现状，分析合作学习模式的实践意义，提出以教师为主导、奠定合作学习基础；以学生为主体、提高学习效率；依托合作学习、培养合作学习意识等有效策略，意在促进初中数学教学水平的稳步提升。

关键词：

初中数学；合作学习模式；实施策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2020,2(3)

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