高校钢琴教学中的审美教育方法探析

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyyxx.v2i6.35196

高校钢琴教学中的审美教育方法探析

冯京

塔里木大学

全文直达

引用

打印

摘要：我国处于信息化时代，经济迅速发展，人们的生活水平和质量也在不断提高。在这种情况下，社会对教育的重视程度也在不断提高，音乐教学受到人们更加广泛的关注。而在众多门类的音乐教学中，排行较前的就是钢琴教学，其在高校音乐人才培养上发挥着十分重要的作用。但在当下的高校钢琴教学中，仍存在各种各样的问题，教师过于注重学生理论成绩、学生学习缺乏积极性等都影响着审美教育的发展，不利于整体教学水平的提高。对此，本文就高校钢琴教学中的审美教育方法探析进行了详细的讨论和阐释。

关键词：

高校；钢琴教学；审美教育

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2020,2(6)