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后疫情时代混合式教学在创客教育中的应用探讨
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摘要:2020年初的一场新冠肺炎疫情激发了全社会对在线教育的强烈需求,也检验了在线教育的成效和不足。我国即将进入后疫情时代,教育界面临着巨大的挑战和机遇,教育变革势在必行。创客教育是一种指向未来的新型教育模式,本文对在创客教育中构建课前、课中和课后的“线上+线下”混合式教学方式,逐步在各个教学要素间进行重构与融合进行了探讨。
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