“建筑施工技术”课程思政教学设计及其改革分析

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DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i2.35228

“建筑施工技术”课程思政教学设计及其改革分析

王鹏

武威职业学院

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摘要：现阶段，素质教育正在快速发展，随着素质教育的深入，市场对于人才的综合素养要求不断提升，思政课程在课程教学中受到越来越多的重视，而构建课程思政教学体系也成为课程改革的重要方向之一。高校的《建筑施工技术》课程一般是针对土木工程学院、建筑管理学院等设置的专业课程，也是相关学院专业学生的核心课程之一，目前，市场对于建筑类、土木工程类专业人才的要求不断提升，不仅关注他们的专业素养，也将相关专业人才的思想品质素养等放在重要位置，对此在《建筑施工技术》课程中渗透课程思政的理念，目的就是要促进专业人才的素养提升，提升未来专业人才的岗位竞争力。对此，本文首先介绍了《建筑施工技术》课程思政教学的重要意义，结合《建筑施工技术》课程思政教学实际情况，分析存在的不足和问题，并对此研究针对性的问题解决对策。

关键词：

《建筑施工技术》；课程思政；教学设计；改革

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2021,3(2)