“土木工程建设监理”课程与思政结合开展教学的实践探索

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DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i2.35234

“土木工程建设监理”课程与思政结合开展教学的实践探索

杨剑冰, 黄春燕, 王金燕

广西大学行健文理学院

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摘要：结合《土木工程建设监理》课程内容，在课堂教学中融合中国古代科技史、历史典型案例等把富有思政元素的监理相关内容融入到课堂中，对学生进行主人翁意识教育，树立民族自豪感，引导学生对建设监理新政策的认同、国家道路发展的认同、核心价值观的认同，激发其社会责任感，培养学生职业精神、团队精神、高度责任感，从而改善教学效果，提高教学质量，发挥课程育人的功能。

关键词：

建设监理；思政元素；核心价值；课程育人

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2021,3(2)