专业认证背景下师范生“双导师”制建设研究

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DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i2.35289

专业认证背景下师范生“双导师”制建设研究

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摘要：为贯彻落实教育部关于师范类专业认证工作的最新精神,进一步凝练我校师范类专业群建设特色,打造师范类专业群建设精品工程，本文通过对专业认证背景下的双导师制建设进行研究，根据相关的研究和实践经验，对推动师范生双导师制提供意见，以期能更好地推动我国师范专业的发展，为师范专业认证提供更加专业化和规范化的方式。

关键词：

专业认证；师范生；双导师制建设

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2021,3(2)

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