高校合唱指挥教学特点及教学观念整合分析

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DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i2.35299

高校合唱指挥教学特点及教学观念整合分析

肖聪慧

赤峰学院

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摘要：现阶段，教育体制正在深化改革，国内高校的相关专业也在积极响应教育部门的要求，推进课程建设和改革工作。就高校合唱指挥教学来看，这是高校艺术、音乐类专业的核心课程之一，课程也在积极地改革实践中，不过，因为长期受到传统教学理念和方法的限制，国内高校合唱指挥课程在实际开展中的效果并不是很好，学习对于课程的学习兴趣也得不到激发，合唱指挥的育人效果也不够理想，基于此，本文介绍了高校合唱指挥的教学特点，分析合唱指挥目前的教学现状，探究新时期高校合唱指挥教学观念整合的对策。

关键词：

高校；合唱指挥；教学特点；教学观念；对策

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2021,3(2)