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“互联网+”下微课与PBL结合在麻醉实习教学中的研究与实践
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摘要:微课是“互联网+”技术在教育领域运用的产物,通过微视频来重点讲解某个学科知识、章节重难点知识,以突破传统教学时空的限制;PBL教学法旨在充分尊重学生的教学驻地为题,以分析和解决实际问题为主线,教师作为教学指导者、组织者,注重激发学生学习兴趣与热情。基于“互联网+”时代,微课与PBL相结合教学法在麻醉实习教学中应用取得良好的成效。本文重点探讨微课与PBL结合在麻醉实习教学中应用相关问题。
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