小学英语教育专业职前培养职后培训一体化探索与实践

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DOI: 10.18686/jyyxx.v2i7.35448

小学英语教育专业职前培养职后培训一体化探索与实践

张艳

河源职业技术学院人文学院

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摘要：随着新教育改革的深入发展，职前培养职后培训一体化理念也慢慢被许多高校和学者专家青睐。同时，我国提高了对职前培养职后培训一体化理念的重视，对小学英语教育专业的教育教学改革起着重要的影响。要求在重视培养小学英语教育专业的职业技能的同时也要重视职前培养职后培训一体化的实施，将职前培养职后培训一体化理念融入小学英语教育专业的教育教学之中，为传统的小学英语教育专业注入新力量。本文对小学英语教育专业职前培养职后培训一体化进行了探索与实践。首先，本文对教师职前职后教育一体化的内涵做了进一步地分析。其次，研究小学英语教育专业职前职后培养发展现状。最后，从多角度全方位探析了小学英语教育专业职前培养职后培训一体化改革策略。

关键词：

小学英语教育；职前职后培训一体化；英语专业

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2020,2(7)