基于素质教育改革的大学英语语言学教学探析

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyjx.v2i4.35495

基于素质教育改革的大学英语语言学教学探析

缑红艳

郑州西亚斯学院

全文直达

引用

打印

摘要：随着经济全球化的飞速发展，国与国之间的贸易交流日益密切，英语在国际交流的过程中发挥着至关重要的作用。语言学理论在如今的大学英语教学中得到了广泛重视。而素质教育对于现阶段的大学英语教学提出了新的要求，并且其理念与语言学理念十分相符，注重培养高水平、高素质、综合性的全能型人才。因此，本文重点阐述了大学英语语言学的应用情况，分析了素质教育和大学语言学之间的关系，并且探讨了如何在大学英语语法教学中渗透素质教育，希望对英语教育工作者带来一定的参考价值。

关键词：

素质教育；大学英语；语言学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2020,2(4)