基于职业素养导向的高职语文教学创新与实践漫谈

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DOI: 10.18686/gdjy.v3i8.35845

基于职业素养导向的高职语文教学创新与实践漫谈

李海霞

湖南外国语职业学院，湖南长沙

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摘要：高职院校是以培养技能型人才为主的专业学校，培养出来的人才职业素养高低直接关系到其毕业就业与未来职业发展。在新的教育背景下，教师将职业素养与大学语文深度融合能够提升课程教学有效性，也能提高学生的综合素质，为其走向社会创造有利条件。本文就基于职业素养导向的高职语文教学创新与实践展开论述，分析大学语文对学生职业素养培养的影响，提出具体的策略，为学生步入岗位提供有力支撑。

关键词：

职业素养；高职语文；创新策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(8)