高职《中国古代文学》模块化教学模式构建探析

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DOI: 10.18686/gdjy.v3i8.35866

高职《中国古代文学》模块化教学模式构建探析

广西幼儿师范高等专科学校，广西南宁

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摘要：应高职教育培养目标提出的新要求，针对我校《中国古代文学》课程传统教学模式中存在的问题，提出采用“模块化” 教学模式进行教学改革。对中国古代文学这一传统学科的庞大知识体系进行新的构建，重新整合教学内容，优化教学环节，创新教学设计，完善课程考评，旨在提高学生学习兴趣，培养学生创新能力和自主学习能力，以便于最大限度地提高学生的人文修养和品德素质。

关键词：

中国古代文学；模块化；教学模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(8)

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