民族地区高校舞蹈基本功训练课程与教学研究

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DOI: 10.18686/gdjy.v3i8.35870

民族地区高校舞蹈基本功训练课程与教学研究

彭婵

云南艺术学院舞蹈学院，云南昆明

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摘要：服务地方经济文化建设是高等学校的重要职能之一，高等艺术院校是培养民族艺术文化人才的场所，课程和教学是实现人才培养目标的载体和方法。民族地区高等艺术院校舞蹈专业人才培养基本目标之一是培养能传承和发扬地方民族民间舞蹈和舞蹈文化的高素质舞蹈人才。舞蹈基本功训练作为舞蹈专业学生的核心课程，是学生提高专业水平、提升专业素养的重要课程，拥有过硬的基本功素质能让学生毕业后在专业发展道路走得更远。针对民族地区舞蹈基本功教学的现状，转变不利因素，创建具有民族特色的技术技巧课程，丰富课程库资源，建设兼具“功能素质、民族风格，韵律语言、审美内涵”为一体的课程体系，把课程、教学与办学实际和学生个体特征紧密结合起来，才能更好的提高舞蹈基本功课程的教育教学质量。

关键词：

民族地区；舞蹈基本功；课程与教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(8)