竞赛驱动下潍坊科技学院高等数学课程改革实践研究

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DOI: 10.18686/gdjy.v3i8.35875

竞赛驱动下潍坊科技学院高等数学课程改革实践研究

李涛

潍坊科技学院教务处，山东潍坊

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摘要：本文分析了大学生数学竞赛的现状和潍坊科技学院参加大学生数学竞赛的情况，从高等数学师资、学生学习高等数学情况、高等数学课程问题三个方面进行了潍坊科技学院高等数学课程现状分析，提出了以第二课堂形式开展大学生数学建模竞赛活动，有利于优化高等数学课程的教学内容，改进教学模式，有利于提高学习积极性，提升数学思维能力，利于拓展大学生数学知识面，提高数学创新力。

关键词：

竞赛驱动；高等数学；潍坊科技学院；实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(8)