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应用型本科院校机械类转型发展示范性专业建设 研究与实践
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摘要:本文具体从专业结构、试点推进、课程改革、教材建设、 校内实践教学环境建设、深度校企合作、大学生创新就业能力训练、 教师“双师双能”转型等方面的建设与改革进行阐述,为应用型 本科院校转型发展示范性专业建设提供参考。 结合“创新驱动发展”“中国制造2025”新经济发展趋势和 辽宁重点产业和新型产业需求,我校智能制造新工科建设改革内 容主要包括:专业结构、人才培养目标、育人模式、课程体系、 教学内容、教学模式、质量考评、校内外实践基地、师资队伍、 教学质量管理与保障体系等。
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