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DOI: 10.18686/gdjy.v3i8.35897

“金课”背景下好教师的评判标准

广东省珠海市北京理工大学珠海学院，广东珠海

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摘要：打造“金课”，淘汰“水课”是目前高等教育领域的形势所趋。教师是金课建设的中坚力量。本文从金课的特点出发，指出应该从责任意识、品德才能、仁爱之心、思政教学、理论应用、技术水平、教学效果与反思精神八个层面来评判优秀教师。

关键词：

金课；教师；评判标准

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(8)

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