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DOI: 10.18686/gdjy.v3i8.35911

高职语文“线上线下”混合教学策略实践研究

尹莉莉, 刘谷生

湖南电子科技职业学院湖南，长沙

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摘要：随着信息化教育2.0时代的到来，信息技术在现代教育中的应用得到了进一步升级，不仅脱离了原本单纯教学工具的身份，而且已经与线下教学进行了充分融合，形成了“线上线下” 混合教学的新模式，为学生学习打开了新的空间与通道。本文即在此环境下展开研究，首先针对高职语文课程的“线上线下”混合教学优势进行分析，进而分别从线上与线下两方面叙述混合教学应用的策略与措施。

关键词：

高职；语文；“线上线下”混合；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(8)

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