加强校园文化建设优化学生环境体验

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/gdjy.v3i8.35938

加强校园文化建设优化学生环境体验

薄珊珊

甘肃省兰州市城关区东岗小学，甘肃兰州

全文直达

引用

打印

摘要：校园文化就是在学校育人环境中，以学生为主体，以教师为主导，以有效的促进学生成长和提高全员文化素质及审美情操为目标，由全体师生员工在教学各个领域的相互作用中共同创造出的一切物质文化和精神文化的总和。随着各种新的教育思想的探索与传播，“校园文化”在整体育人方面的强大作用正越来越受到教育者、工作者和各类学校的普遍重视。校园文化的特点总体表现为“和谐”，美育则是校园文化建设最为重要的功能，只有以“审美”为基本标尺，才能更好地实现校园文化的育人作用，达到“和谐”育人的最高境界。

关键词：

教育；美育；德育；校园文化

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-328X

年,卷(期)：2020,3(8)