互联网 + 下中职数学教学模式研究

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DOI: 10.18686/jyjxyj.v2i1.36119

互联网 + 下中职数学教学模式研究

周洁

广东省轻工业技师学院

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摘要：“互联网 +”时代的到来，推动中国教育进入基于信息化技术的深刻变革中。通过“互联网 +”优势的充分应用，让教育真正“辐射”每一位学生，对现代化专业技术人才培养，以及中职数学教学有效性提升具有积极作用。基于“互联网 +”概述分析，探索互联网 + 下中职数学的有效教学模式，推动教育开放发展，实现教育资源丰富与共享、知识创造与共享，成为当前教育工作者的重要使命。这需要教师明确教学目标、坚持“以学生为主体”原则，结合“互联网 +”优势，优化教学模式，为中职数学教学可持续发展奠定基础。

关键词：

“互联网 +”；中职数学；教学模式；教学有效性；教学开放性

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2020,2(1)