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高职院校体育课程价值取向的现状与构建
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摘要:本文主要立足于高职院校体育课程价值取向特点表现,对当前高职院校体育课程价值取向发展现状及问题进行研究与分析。并 在此基础上,按照体育教学规律以及人本发展规律等理念要求,对高职院校体育课程价值取向的构建措施以及发展建议问题进 行总结与归纳,以期可以给相关人员提供一定的借鉴价值。
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