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土木工程模块化课程改革的初步设想——以安徽新华学院为例
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摘要:模块化课程是课程体系设定与实践的关键部分,本文以安徽新华学院土木工程专业为例,论述了模块化教学的具体实施措施, 将传统课程体系进行改革,课程中采用模块化设计,提高教学内容中的质量。应用能力型课程体系的完善中,期望模块化课程 体系的教育价值得以提高,从而使学生的创造能力大幅提高,为社会输送全面发展和高素质的人才。
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