浅谈小学英语词汇教学策略

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DOI: 10.18686/jyxts.v2i3.36597

浅谈小学英语词汇教学策略

辽宁师范大学海华学院外语系

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摘要：教育部决定从2001年秋季起，全国城市和县城小学，从三年级开设小学英语课程，直到2020年已有近20年的时间，但是与高中英语词汇教学策略的研究相比较少。本文首先分析了目前我国小学英语词汇教学现状，其次分析了造成这种现状的原因，最后从词汇的呈现策略、词汇的教授策略和词汇的巩固策略三个方面浅析了小学英语的词汇教学策略。

关键词：

小学英语；词汇教学；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-117X

年,卷(期)：2020,2(3)

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