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DOI: 10.18686/jyxts.v2i3.36609

整体性思维在初中化学解题中的应用策略探讨

湖北省恩施州恩施市书院中学

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摘要：在教育事业发展过程中，加强对学生综合素质的培养能够高效落实素质教育。与传统的教学方式相比，通过整体性思维教学，增强整个教学过程的灵活性和应用性，不断提高学生的学习效果。基于此，在本次研究中就结合初中化学解题教学现状进行研究讨论，并提出相应的教学建议，加强整体性思维的使用，全面提升初中化学解题教学的质量。

关键词：

整体思维；初中化学；应用；策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-117X

年,卷(期)：2020,2(3)

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