高校艺术类专业《工艺美术》课程改革构想 ——基于应用型人才培养的视角

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DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i1.36713

高校艺术类专业《工艺美术》课程改革构想 ——基于应用型人才培养的视角

广西科技大学广西柳州

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摘要：为了和地方产业发展需求相适应，工艺美术课程在人才培养计划与目标制定期间，应与地方产业发展相结合，以用人单位人才要求为基础，合理开展课程改革。由此，文章就工艺美术课程教学改革展开了详细分析，并基于应用型人才培养视角，就课程理念、内容、方法等方面改革展开了详细探究，希望能对美术专业院校课程改革提供相应参考。

关键词：

工艺美术；课程改革；应用型；人才培养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2021,3(1)

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