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DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i1.36714

“互联网 +”背景下管理会计学课程教改研究

汪玉芳, 王艳, 何如海, 李艳萍

安徽农业大学经济技术学院安徽合肥

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摘要：“互联网+”背景下企业的财务管理体系已成功实现财务会计向管理会计转型，要求高校管理会计课程的教学做出相应的改革创新，以实现管理会计人才培养与社会需求相适应。本文在分析“互联网+”背景下管理会计发展形势的基础上，指出了传统的高校管理会计教学存在的问题：师资力量较为薄弱、教学资源缺乏交流与共享、教学内容与相关课程交叉、教学模式信息化水平低等，提出了“互联网+”背景下管理会计教学改革创新的措施：及时更新课程体系，丰富教学内容；采用多种翻转的教学模式，促进教学对象积极学习；加强教师队伍建设和优化，提升教师的教学业，务能力。研究结果可为高校“互联网+” 时代管理会计人才培养提供一定的理论基础。

关键词：

“互联网+”；管理会计；课程；教学改革；措施

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2021,3(1)