课程思政融入《广播电视概论》教学的探索与实践

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i1.36815

课程思政融入《广播电视概论》教学的探索与实践

邢雪

盐城师范学院文学院江苏盐城

全文直达

引用

打印

摘要：新闻传播类学生既是普通大学生，又是未来的新闻传播工作者。《广播电视概论》课程是新闻传播类专业的核心课程，也是新闻传播类专业学生最先接触的电视类课程，这一课程中融入课程思政意义重大，本文坚持显性教育和隐性教育相统一，从引导同学们正确认识主流媒体的变革、将马克思主义新闻观融入每个章节、帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观以及加强新闻职业道德教育的方面进行了思政教学资源挖掘，并相应进行了课程考核方式的改革探索。

关键词：

课程思政；新闻传播类专业；广播电视概论

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2021,3(1)