增强高校思想政治理论课学生获得感的路径探析

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DOI: 10.18686/jyjxyj.v2i2.36909

增强高校思想政治理论课学生获得感的路径探析

刘国平

江西应用科技学院

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摘要：高校思想政治理论课教学工作的开展是我国当代教学的要点，能够在较大程度上提高学生的思想品德素养，还可以优化综合教学效用。就目前的高校思想政治理论课教育来说，很多学生在学习当中难以产生获得感，主要是理论课教学与学生的实际需求不相符，促使教学与实际情况脱节。文章主要通过分析高校思想政治理论课学生获得感的基本构要素及制约因素，提出能够强化课程教学中学生获得感的路径，给学生产生优质的学习体验。

关键词：

思想政治；理论课程；获得感

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2020,2(2)