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DOI: 10.18686/jyjxyj.v2i2.36933

借鉴 STEM 思想提升学生科技素养的研究

牛彦杰, 何明, 张东戈, 王勇

中国人民解放军陆军工程大学

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摘要：本科教育面向未来，培养的学生毕业后需要解决各种复杂的未知问题，迫切需要学生具备创造性的科技素养， STEM 教育是提升学生科技素养的重要途径。本文从科学、技术、工程和数学的角度探讨了 STEM 教育的概念和内涵，从梳理课程体系、整合教学内容、拓展教学平台和创新考核评价等四个方面研究提升学生科技素养的途径，培养学生在科学研究过程中开拓创新和批判思维的能力，以促进人才培养方案中创新要求的真正落地。

关键词：

STEM 教育；科技素养；创新能力；人才培养方案

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-1277

年,卷(期)：2020,2(2)